Eνα πολύ καλό applet απο την διεύθυνση www.edumedia-sciences.com
Εμείς εδώ αρχίζουμε με συχνότητα διεγέρτη ίση με την συχνότητα συντονισμού που για το σχολικό βιβλίο είναι ίδια με την ιδιοσυχνότητα ,μετά την μειώνουμε οπότε το πλάτος ταλάντωσης μειώνεται ,μετά ξαναγυρνάμε στον συντονισμό οπότε το πλάτος γίνεται μέγιστο ,και στην συνέχεια την αυξάνουμε και άλλο οπότε το πλάτος μειώνεται.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου